Τετάρτη 29 Δεκεμβρίου 2010

ΚΑΙ ΝΕΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ

Οι μαθητές της Στ' τάξης, με αφορμή το κεφάλαιο ''Τεχνολογία και Επικοινωνία" στο 2ο τεύχος της Γλώσσας, δημιούργησαν το δικό τους ιστολόγιο που το σχεδίασαν και το ενημερώνουν εξ ολοκλήρου μόνοι τους. Η διεύθυνση του νέου ιστολογίου είναι: mastanli2o1o.blogspot.com

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ


Από τις 11Ιανουαρίου ξεκινά στο σχολείο μας το πρόγραμμα ελληνομάθειας, που διοργανώνεται από το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το επιτελείο της κ. Φραγκουδάκη. Ήδη οι υπεύθυνες του προγράμματος κ.κ. Δαφέρμου και Σφυρόερα συνεργάζονται με τους δασκάλους του σχολείου για την υλοποίηση του προγράμματος.

Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2010

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ


Το σχολείο μας βρίσκεται στην οδό Μίνωος. Το σχολείο μας από μπροστά είναι περιφραγμένο με κάγκελα και από πίσω έχει ένα μεγάλο τζαμί. Έχουμε επτά τάξεις, ένα γραφείο δασκάλων, ένα γραφείο του διευθυντή και έχει ένα κυλικείο. Υπάρχουν 3 βρύσες, 5 τουαλέτες και ένα μεγάλο παγκάκι. Το σχολείο μας είναι τσιμεντένιο. Η αυλή μας είναιμικρή. Άλλα όταν είναι μικρή η αυλή είναι πιο καλό, γιατί συνεννοούμαστε όλοι μαζί. Το γραφείο του διευθυντή και η ΣΤ΄ τάξη είναι επάνω στο δεύτερο όροφο. Οι άλλες τάξεις είναι κάτω. Στην αυλή μας έχει μια αποθήκη που έχει μέσα της τα πράγματα της γυμναστικής.


Σεχέρ Φεΐζ Χασάν



ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ

Όταν πήγαμε στην εκδρομή οι δάσκαλοί μας έπαιξαν ποδόσφαιρο.Έπειτα αρχίσαμε και εμείς τα κορίτσια να παίζουμε ποδόσφαιρο.Κουραστήκαμε πολύ και πήγαμε να φάμε και να πιούμε.Ύστερα πήγαμε πάλι να παίξουμε ποδόσφαιρο και κέρδισαν τα κορίτσια και έχασαν τα αγόρια.Μετά πήγαμε να παίξουμε πινγκ-πονγκ.

Ντιντέμ Καδήρ

Την περασμένη Τρίτη πήγαμε σε ένα στάδιο και παίξαμε ποδόσφαιρο.Και κερδίσαμε την Ε' τάξη.Και όταν φύγαμε στο σχολείο μαζέψαμε τα σκουπίδια.

Αχμέτ Μολλά


Παρασκευή 26 Νοεμβρίου 2010

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ

"Εμείς πήγαμε επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο "Δημοκρίτειο". Όταν κατεβήκαμε από το λεωφορείο και μπήκαμε στο βιβλιοπωλείο, μία ξεναγός μάς περιέγραψε τα σημαντικά σημεία του βιβλιοπωλείου. Ήρθε η ώρα να κοιτάξουμε τα βιβλία. Ήταν δύσκολο γιατί είχε πολλά βιβλία. Εγώ βρήκα ένα βιβλίο που ήταν πολύ ακριβό, γι' αυτό το άφησα και άρχισα να ψάχνω άλλα βιβλία. Στο τέλος βρήκα. Το έλεγαν "Ο νταής του σχολικού". Μου άρεσε πολύ και το πήρα. Πήγα να το πληρώσω και βρήκα τρία ωραία μολύβια και τα πήρα. Τα πλήρωσα και ήρθε η ώρα να φύγουμε. Ήμουν πολύ στεναχωρημένος που θα φεύγαμε από αυτό το όμορφο βιβλιοπωλείο. Ανεβήκαμε στο λεωφορείο και φύγαμε".
Ιμπραχήμ Κουρτ Χουσεΐν, τάξη Στ'

"Όταν πηγαίναμε στο βιβλιοπωλείο ήμουνα πολύ χαρούμενη, γιατί θα αγόραζα πολλά βιβλία. Εμένα μου αρέσουν τα λογοτεχνικά βιβλία και περίμενα με αγωνία αυτήν την επίσκεψη. Αγόρασα βιβλία και χάρηκα πολύ. Χόρευαν πεταλούδες στην καρδιά μου και στο μυαλό μου".
Σερέν Χασάν, τάξη Στ'

"Εγώ στο βιβλιοπωλείο πέρασα πολύ ωραία!
'Οταν μπήκαμε στο βιβλιοπωλείο, οι κυρίες μάς έδειξαν τα βιβλία και μας εξήγησαν πώς διαλέγουμε ένα βιβλίο. Μετά εγώ βρήκα ένα βιβλίο που λέγεται "Ποιος είναι ο αρχηγός" και μου άρεσε πολύ. Μετά μία υπάλληλος μας κέρασε κουλουράκια.Ύστερα πήρα και μολύβια.Εμένα μου άρεσε πολύ αυτή η επίσκεψη".
Αλπάι Σαλή, τάξη Στ'



"Όταν μπήκαμε στο βιβλιοπωλείο πήγαμε να αγοράσουμε βιβλία για το μάθημα της Λογοτεχνίας. Εγώ αγόρασα το βιβλίο "Τατιάνα, η νεράιδα του τριαντάφυλλου". Όταν τελειώσαμε πήγαμε κάτω στο ταμείο κι αγοράσαμε σχολικά είδη. Εγώ αγόρασα τρία μολύβια και μία γόμα. Στο τέλος μπήκαμε στο λεωφορείο και γυρίσαμε στο σχολείο. Περάσαμε πάρα πολύ καλά".
Αρζού Καμπάκ, τάξη Στ'


"Στο βιβλιοπωλείο "Δημοκρίτειο" μία ξεναγός μάς ξενάγησε πώς διαλέγουμε ένα βιβλίο. Όλα τα παιδιά διάλεξαν βιβλία, πήραν μολύβια, σβήστρες κ.ά. Μας κέρασαν κουλουράκια και πορτοκαλάδα. Όταν πληρώσαμε βγήκαμε φωτογραφία και σε λίγο ήρθε το λεωφορείο και φύγαμε. Η επίσκεψη αυτή ήταν πανέμορφη και φανταστική. Όλη η τάξη περάσαμε πολύ όφορφα, διασκεδάσαμε και πήραμε βιβλία για τη Λογοτεχνία".
Μελέκ Καραμπατζάκ, τάξη Στ'




Κυριακή 21 Νοεμβρίου 2010

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Στην αυλή του σχολείου παίξαμε: μπιζ, κουτσό, λάστιχο, τα κότσια, μακριά γαϊδούρα, πεντόβολα. Εμένα μου άρεσαν τα κότσια, γιατί έγινα η βασίλισσα και διασκέδασα πολύ.

Σεμά, τάξη Δ’














Η μακριά γαϊδούρα παίζεται με δύο ομάδες από τρία ή τέσσερα παιδιά. Τα παιδιά διαλέγουν ποια ομάδα θα σκύψει πρώτα. Τα παιδιά της άλλης ομάδας πηδάνε στα σκυμμένα παιδιά.

Αλή, τάξη Δ’

Εμένα μου άρεσε που παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια. Περισσότερο μου άρεσε η ‘μακριά γαϊδούρα’, γιατί παίζουμε με τους φίλους μας και διασκεδάζουμε. Μου αρέσουν τα παραδοσιακά, ομαδικά παιχνίδια

Αχμέτ, τάξη Δ’


Εμείς παίξαμε μακριά γαϊδούρα, μπιζ, κρυφτό. Τα παραδοσιακά παιχνίδια είναι πολύ ωραία, γιατί είναι ομαδικά και συζητάμε με τους φίλους μας.

Ομέρ, τάξη Δ’

Από τα παραδοσιακά παιχνίδια μου αρέσει να παίζω το παιχνίδι μπιζ, επειδή είναι κωμικό.

Αλπέρ, τάξη Δ’

Εμένα μου αρέσουν τα παραδοσιακά παιχνίδια, γιατί είναι πολύ ρομαντικά και πολύ ωραία.

Μπουσρά, τάξη Δ’






Τα μηλάκια παίζονται με την μπάλα. Πρώτα παίρνουμε μία μπάλα και μετά χωριζόμαστε σε δύο ομάδες. Η μία ομάδα μπαίνει μέσα και η άλλη ομάδα πρέπει να τα χτυπήσει με την μπάλα. Όταν χτυπήσει όλα τα παιδιά που είναι μέσα κερδίζει.

Σεμά, τάξη Δ’

Το κουτσό παίζεται με πολλά παιδιά. Ζωγραφίζουμε με ένα κεραμίδι στο δρόμο. Ρίχνουμε την πέτρα στο νούμερο ένα και με ένα πόδι σπρώχνουμε την πέτρα ένα, δύο, τρία… Γυρίζουμε πίσω και μετά πηδάμε χωρίς πέτρα. Αλλά δεν μπορούμε να πατάμε τη γραμμή και η πέτρα δεν πρέπει να σταματήσει πάνω στη γραμμή.

Ασλί, τάξη Δ’